用「手作」玩轉科技 從小開始創作大未來
【2015年7月8日，臺北】全球3D設計、工程及軟體廠商歐特克公司(Autodesk, Inc.) 深耕臺灣校園3D設計教育有成，延續去年「設計夢想號一代」走訪102個鄉鎮學校的豐沛成果，今年以「From Design to Make」為概念， 打造全新的3D行動自造車「設計夢想號二代」，除了使用全新教案和最新3D列印設備，更導入歐特克高階設計軟體Fusion 360，續行前進全臺國中，讓台灣學子能夠更深刻體驗從3D設計到自造的美好。「設計夢想號二代」現已正式啟航，敬邀所有對3D設計有興趣的國中，一同翻轉你的3D想像。
「The Future of Making Things ─ 設計領創未來是歐特克2015年的重要發展方向，而設計夢想號二代3D行動自造車，則是承載歐特克核心理念，並將此一目標向下扎根至台灣教育沃土中，落實從設計到創造的精神、灑下夢想種子的驅動前鋒。」歐特克臺灣、香港暨澳門總經理李煥明博士表示：「設計夢想號二代中，所搭載的Fusion 360 CAD/CAM設計軟體，為一靈活整合產品設計和開發流程的美學設計雲端軟體，提供專業高階的設計功能，但卻簡單、易用，讓初接觸的中學生都能快速上手。」
歐特克全新進化設計夢想號二代3D自造車前進校園，志工大學生傾囊相授Fusion 360設計軟體操作使用。
催生3D行動學習車 巡迴全台傳遞正能量
今年全新進化的歐特克「設計夢想號二代」3D行動自造車，承襲自設計夢想號一代的巡迴經驗，揉合百位國內大學生的傳承熱情與數月火花激盪，從車體到教案進行了徹底的優化再造，致力藉由夢想號二代帶進校園的有趣內容，刺激孩子們心中的創新設計夢想萌芽；車內共規劃三區，分別是Fusion 360 軟體教學區、Maker自造區，創意發想區，學生們運用設計軟體模版畫出3D設計圖後，再利用3D列印機、CNC、雷射切割機或手作工具產出成品，在這趟手作玩轉科技的實作過程中，歐特克帶給同學記憶深刻的學習體驗，進而有助激發3D設計自造潛力。歐特克大中華區教育市場總監吳新儀表示：「歐特克對於推廣設計創新能力的教育使命向來不遺餘力，我們除了提供學界免費的歐特克設計軟體外，自去年起，更進一步擴大投入資源，讓學生實際學習如何操作歐特克設計軟體。透過『設計夢想號二代』，我們實際進到校園接觸每位同學，傳遞Maker精神正面開放的快樂能量，藉助熱情傳承的Student Experts，讓孩子從手作過程裡，體悟到實作與理論的知行合一，希冀給予所有孩子一個探索自己、找到未來舞台的可能性。」
同學於課程中體驗3D設計到自造的美好，左圖為手作3D列印成品，右圖為中華國中學生雀躍參與設計夢想號二代手作課程。
打造傳承舞台 從小開始創作大未來
在設計夢想號的驅動下，歐特克不僅向下扎根手作教育，同時向上培養國內大學生的傳承舞台，提供豐富資源給具有熱情的大學生加入歐特克「設計夢想號二代」培訓計畫，今年共計137位志工大學生(Student Experts)，花費七個月時間打造出「設計夢想號二代」行動自造車、3D實做教案，以及符合孩子的深入淺出教學方法，並首度創造裝有完整教案內容和軟體免費下載連結的USB配件包，讓來到「設計夢想號二代」的孩子能把成品及課程內容統統帶回家，教學相長的互動過程讓參與的志工大學生收穫滿滿，更願投注雙倍心力延續這條薪火相傳的道路。歐特克設計夢想號二代歡迎台灣本島國中提出申請，歐特克將提供免費到校指導從3D設計到自造的教學課程，報名申請歡迎瀏覽：http://autodesk.academic.com.tw/designvan/
###
關於歐特克
歐特克致力於協助人們想像、設計及創造一個更美好的世界。無論是專業設計人員、工程師和建築師，抑或是數位藝術家、學生和業餘愛好者們，皆可以利用歐特克軟體盡情釋放其創造力，並解決各種重要難題和挑戰。欲瞭解歐特克的更多資訊，敬請瀏覽歐特克公司網站或於Twitter上關注@autodesk。
No comments:
Post a Comment